Edukacja historyczna i protest krakowski

Planowana zmiana programu nauczania historii w szkołach ¶rednich (i szerzej, generalna zmiana zasad nauczania przedmiotów w wersji nierozszerzonej) wzbudza duży niepokój. Szczególnie edukacja historyczna traktowana jako element budowy społeczeństwa i jako podstawa identyfikacji kulturowej znalazła swoich obrońców, którzy podjęli protest głodowy. Protest dotyczy tego, że przedmioty niewybierane przez uczniów maj± być co do zasady nauczane tylko w pierwszej klasie liceum, w przypadku historii ma być tak również, z tym że konkretnie nauczana przez ten rok będzie tylko historia najnowsza. Zdaje się, że podobnie w pierwszej klasie będzie wiedza o społeczeństwie, za¶ póĽniej uczniowie bed± mieli zajęcia pod nazw± historia i społeczeństwo, gdzie zamiast systematycznego wykładu przewidywane s± zajęcia tematyczne wybierane z kilku bloków, których celem ma być "pokazanie uczniom zainteresowanym naukami matematycznymi i przyrodoznawstwem, że wiedza humanistyczna może stanowić klucz do rozumienia ¶wiata współczesnego i pomaga w autoidentyfikacji w ¶wiecie".

Innymi słowy maj± to być różne ciekawostki, żeby "¶ci¶laki" mogły się od czasu do czasu odezwać w kulturalnym towarzystwie i udawać ludzi wykształconych. No chyba wystarczaj±co zło¶liwie to przedstawiłem, ale tak to mniej więcej rozumiej± zwolennicy i uczestnicy protestu.

Po rozesłaniu informacji o spotkaniu w Dolnym Ko¶ciele Naj¶więtszego Zbawiciela, Pl. Zbawiciela w Warszawie (godz. 20.00, 29 marca 2012) dostałem kilka jeszcze informacji:

od Rafała Szymczaka

Linki do materiałów programowych

z sugesti±, by poczytać zamiast głodować:
- podstawa programowa kształcenia ogólnego
- podstawa programowa przedmiotu historia i społeczeństwo
Więcej materiałów jest tu http://www.zsproszowice.edu.pl/reforma_programowa.html

od przewodnicz±cej Izabeli Jędreckiej

Stanowisko NZS ws. reformy o¶wiaty

Niezależne Zrzeszenie Studentów jest poważnie zaniepokojone zmianami Rozporz±dzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Nie zgadzamy się, by podejmować tak daleko id±ce zmiany, bez poważnej debaty na temat ich konsekwencji.

Żałujemy, że pomimo wielu sygnałów, dyskusja nie jest podejmowana.

W ostatnich dniach, doszło do radykalnego działania, ze strony dawnych działaczy NZS, którzy głoduj± w obronie lekcji historii. Apelujemy, by doprowadzić do szybkich rozmów, zanim dojdzie do tragedii.

Zapoznaj się ze stanowiskiem NZS (klik!)

http://www.nzs.org.pl/gs-mainmenu-1/aktualnosci-z-kraju/898-nzs-w-sprawie-zmian-w-owiacie.html

od Adama Nowaka

O¶wiadczenie ZSWO z 23 III 2012

Zwi±zek Stowarzyszeń Weteranów Opozycji z siedzib± w Łodzi jest zaniepokojony sytuacj±, jaka ma miejsce obecnie w tworzeniu nowych programów nauczania w szkołach. Dotyczy to zwłaszcza języka polskiego i historii. Problem ten od dłuższego czasu wzbudza zrozumiałe emocje i protesty. Solidaryzuj±c się co do idei problemu, czyli odpowiedniego wychowania młodzieży polskiej uważamy, że w niepodległym kraju negocjacje powinny przybierać formy cywilizowane, a rozstrzygnięcia nie mog± być wynikiem nacisku i desperacji społeczeństwa.
Dlatego też wzywamy uczestników komisji trójstronnej do podjęcia dyskursu na temat o¶wiaty. W naszym przekonaniu w wolnym, europejskim kraju nie może być dalej tak, aby nasi koledzy podejmowali protesty głodowe, je¶li władza jest "nasza", a nie z epoki PRL-u.

Za Zwi±zek Stowarzyszeń Weteranów Opozycji z siedzib± w Łodzi

Artur Michalski
Adam Nowak
Andrzej Terlecki

od Asi Pyzel

List posła Artura Górskiego z PiS

Szanowni Państwo,
Prawo i Sprawiedliwo¶ć zaprasza na pikietę wsparcia dla głoduj±cych.
Spotkajmy się w czwartek (29.03), o godzinie 13:00, pod Ministerstwem Edukacji Narodowej (al. J. Ch. Szucha 25). Gło¶no wyraĽmy swój sprzeciw wobec błędnej i szkodliwej decyzji MEN ograniczaj±cej lekcje historii w szkołach ponadgimnazjalnych.
W prote¶cie będzie uczestniczył również Jarosław Kaczyński. O godzinie 13:30 planowane jest wyst±pienie prezesa PiS.

Artur Górski
Poseł na Sejm RP

Informacje Najnowsze · 2023 · 2022 · 2021 · Archiwum